当我教授博士课程时，我会收到来自各地的询问。主题鲜明的论文毫无意义，我不知道为什么要写它们。投入时间和精力写论文，但你不想仅仅为了论文而写论文。那么应该在哪里寻找你的论文的价值呢？

这是许多博士生甚至教授都在努力解决的一个基本问题。此外，对于站在该领域和学术界边界的成人学习者来说，这是一个必要的问题。对于一个非全日制博士生来说，为了靠“月薪”生活，不得不在工作和家庭之间分配时间，我为什么要写论文？这是为了毕业而写的吗？如果你不能提出和回答自己的问题，博士课程就像西西弗斯的惩罚。无休止地重复无意义的事情，这些事情不会让你兴奋，也不会让你心跳。我同意这里的关键是西西弗斯的束缚，这是我在没有任何人告诉我的情况下自主选择的。我为什么要花时间和金钱攻读博士学位？论文的价值在哪里？是为了结果而牺牲过程吗？

对一些人来说，博士研究和论文是将经验理论化的一种方式。经验既不是简历，也不是证书。经验是一种现实，当一个人的职位发生变化或退休时，它就会消失。经常有谦虚的学生在面试中抱怨（对他们的诚实感到惊讶）说，在删除大公司的标志后，他们什么都不是。也有上班族，哲学家，他们关心现实。在面试中，许多应聘者表示，他们想系统地总结自己几十年的经验。这是真的。因此，对于这些人来说，研究是通过理论将经验系统化的过程。

我跳进去创造了一个理论，但当我阅读它时，它让我深入了解了我的生活和经历，这可以帮助我组织我的过去和现在，甚至向我展示未来的方向。理论体系毕竟是概念的组合，是一种思维方式。换句话说，如果你没有一种思维方式作为概念组合，你就无法思考，也无法说话。只有在建立了思想路径和概念组合之后，该领域的经验才能系统化为有意义的组合，并重新创建为论文。如果是这样，就有必要阅读论文并将经验客观化。经验必须被书写，纵观全局，从多个角度分析，并用学术和理论的语言再次表达。一篇论文产生于将经验体现在理论的语言中，并选择和完善其价值的过程中。

当一个非全日制博士生从工作的角度阅读一篇论文时，他或她可以看到学术界看不见的东西。主要从学术界的角度进行交流的教授著作与工作领域的角度之间的关注点由于立场的差异而有所不同。正因为如此，根据领域与理论边界的非全日制博士的生活经验，才有可能将理论讨论重构为该领域的三维经验。对于该领域的非全日制博士来说，有现场数据可以支持许多说法。如果将该领域的经验、知识和数据应用到论文的阅读和写作中，我相信一篇博士论文就足以说服学术界。

为此，非全日制成人学习者需要阅读论文。论文的利益相关者是学者，更具体地说是期刊的编辑和审稿人，以及全职教授。如果不学习学术界的表达方式、语言和说服方法，你就无法与学术界交流。当然为了用他们的语言说服他们，你必须学习该国的语言。

我应该在哪里寻找我的论文的价值？当论文出来时，论文的价值就实现了，自我塑造的过程，阅读和写作我花时间阅读的论文的过程，我对我阅读的理论和文本的共情程度，以及培养在讨论中发现小差距并在此过程中添加新论点的能力的过程。我写了一篇有价值的论文，但同时我承认它使我变得有价值。写一篇有价值的论文所提出的问题，在清晨和晚上为产生一个句子而进行的挣扎和无声的喧嚣，以及深思熟虑和沉思的时间，使我成为一个能够用理论语言客观化我的经验并判断其价值并赋予其价值的人。

首尔科大

崔真熙教授（音译）

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